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2024年福建省考每日一练:逻辑判断<92>

Tag: 2024年福建公务员公务员考试 2024-02-20 字号: T | T | T 我要提问我要提问
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  1.一个世纪以来,亚马孙雨林的平均温度上升了1~1.5℃,在过去50年里,部分区域的旱季从4个月延长到5个月。一般来说,植物在相对稳定的生长环境里更易存活,因此,随着全球温室效应的加剧,亚马孙雨林的面积将持续减少。
  以下哪项为真,最能质疑上述论证?
  A.导致亚马孙雨林面积大大萎缩的森林火灾和伐树行为已得到遏制
  B.亚马孙雨林面积的持续减少,会导致大气中二氧化碳含量升高
  C.气候变暖可能使喜湿润树木死亡,但适应干旱气候的树木会更加繁荣生长
  D.目前,世界各国已经出台了许多措施遏制全球气候变暖
  2.某高校就公费出国留学的名额分配有三种不同的意见:
  (1)只要周平去,王丹就不去;
  (2)只要王丹不去,周平就去;
  (3)名额是给周平,让周平去。
  教学部研究后,同意了一种意见,否定了两种意见。
  据此可以推出:
  A.周平、王丹都去B.周平、王丹都不去
  C.周平去,王丹不去D.王丹去,周平不去
  3.继对牛弹琴之后,有研究又发现了“对狗读书”的奇效。加拿大研究人员邀请18位6~8岁的孩子参与实验,实验人员把孩子们平均分成两组,安排在不同房间,一组屋内有狗,另一组屋内没狗。在实验过程中,孩子们会被分配一些故事阅读任务,首先会被要求大声朗读指定的故事节选,读完之后再决定是否继续阅读剩下的故事内容。实验结果显示,屋内有狗的孩子们的阅读时间明显比屋内没有狗的孩子多,阅读时坚持读下去的毅力更强。据此,研究人员认为狗狗的陪伴有助于提升孩子阅读时的积极性和毅力。
  以下哪项如果为真,最不能支持上述观点?
  A.实验中孩子们被分配的阅读故事都是孩子们感兴趣的
  B.每个参与实验的孩子在实验前都接受过阅读技能评估测试
  C.狗狗并不在乎孩子有没有读错,这可能有助于孩子培养阅读时的自信
  D.房间里如果有只狗慵懒地趴着,会营造一种更加轻松、舒适的阅读环境
  4.由两个元素a和b按一定的顺序排列成的二元组叫做有序对,比如(1,2)、(5,4)等。对于一个包含n个非负整数的数组A[1…n],A&lt;i&gt;是数组中的第i个值,A[j]是数组中的第j个值,如果有i&lt;j,且A&lt;i&gt;&gt;A[j],则称(A&lt;i&gt;,A[j])为数组A中的一个逆序对。
  根据上述定义,下列说法正确的是:
  A.对于数组(3,1,4,5,0),(5,0)是它的一个逆序对
  B.对于数组(1,3,2,5,6),(1,2)是它的一个逆序对
  C.对于数组(1,1,2,4,5),(4,2)是它的一个逆序对
  D.对于数组(2,6,8,-3,-5),(-3,-5)是它的一个逆序对
  5.在项目成本控制中,成本控制的偏差分为实际偏差、计划偏差和目标偏差三种,它们的计算公式如下:
  实际偏差=实际成本-预算成本
  计划偏差=预算成本-计划成本
  目标偏差=实际成本-计划成本
  项目成本控制的目的是尽量减少目标偏差。
  根据上述定义,下列说法错误的是:
  A.实际成本越大则目标偏差越大
  B.目标偏差等于实际偏差与计划偏差之和
  C.当目标偏差为负数时,对项目是有利的
  D.目标偏差与预算成本无关


  参考与解析:

  1.【答案】C。
  解析:题干论证主线是:亚马孙雨林的平均温度上升了1~1.5℃,部分区域的旱季从4个月延长到5个月,植物在相对稳定的生长环境里更易存活→随着全球温室效应的加剧,亚马孙雨林的面积将持续减少。
  A项想通过森林火灾和伐树行为的减少,来说明亚马孙雨林的面积可能不会缩小;但是随着全球温室效应的加剧,亚马孙雨林的面积是否会减少,不明确,不能质疑题干论证;
  B项说的是亚马孙雨林面积持续减少带来的后果,没有说明亚马孙雨林的植物是否会随着全球温室效应的加剧而减少,不能质疑题干论证;
  C项,该项说明气候变暖虽然可能会让喜湿润树木死亡,但另一部分适应干旱气候的树木会更加繁荣生长,从而使得亚马逊雨林的面积不会缩小,可以质疑题干论证;
  D项,出台措施遏制全球气候变暖不代表这些措施就一定能起作用,不能质疑题干论证。
  综上,本题选C。
  2.【答案】B。
  解析:题干中的三种意见同意了一种,否定了两种,相当于是一真两假,其中有两种意见是假言命题,如果把每种意见都转换成其矛盾命题的形式,则三个矛盾命题中必有两真一假,三种意见的矛盾命题分别是:①周平去且王丹去;②王丹不去且周平不去;③周平不去。其中①和③不能同时为真,则①和③必有一假;又因为这三个命题一共两真一假,所以②一定为真,即王丹不去且周平不去,则③为真,①为假。故答案选B
  3.【答案】B。
  解析:题干通过“屋内有狗的孩子们的阅读时间明显比屋内没有狗的孩子多,阅读时坚持读下去的毅力更强”得出“狗狗的陪伴有助于提升孩子阅读时的积极性和毅力”的结论。A项,指出孩子们被分配的阅读故事都是孩子们感兴趣的,排除了因孩子们阅读兴趣不同而对实验造成的干扰,加强了实验的合理性,能支持题干观点。B项,指出孩子们在实验前都接受过阅读技能测评,但没有说明测评的结果,孩子们的阅读技能是否有差异不明确,对实验的合理性没有帮助,不能支持题干观点。C项,指出狗狗不在乎孩子朗读有没有出错,有利于培养孩子的阅读自信,说明狗狗的陪伴确实有助于提升孩子阅读时的积极性和毅力,能支持题干观点。D项,指出有狗在的房间会呈现一种更轻松舒适的阅读环境,是在解释狗狗的陪伴是如何促进阅读的,能支持题干观点。故答案选B项。
  4.【答案】A。
  解析:逆序对的关键信息是:对于非负整数的数组,如果有i&lt;j,且这个数组中第i个数&gt;第j个数,则(第i个数,第j个数)是该数组的一个逆序对。
  A项,(5,0)中的5是数组(3,1,4,5,0)中的第4个数,0是第5个数,4&lt;5且A[4](5)&gt;A[5](0),所以(5,0)是该数组的一个逆序对,正确;
  B项,(1,2)中的1是数组(1,3,2,5,6)中的第1个数,2是第3个数,1&lt;3,A[1](1)
  C项,(4,2)中的4是数组(1,1,2,4,5)中的第4个数,而2是第3个数,4&gt;3且A[4](4)&gt;A[3](2),不符合逆序对的定义,不是该数组的逆序对,错误;
  D项,数组中出现负数,不属于非负整数的数组,错误。
  故答案选A。
  5.【答案】A。
  解析:由题干可知:①实际偏差=实际成本-预算成本。②计划偏差=预算成本-计划成本。③目标偏差=实际成本-计划成本。A项,由③可知,目标偏差与实际成本和计划成本有关,而并非实际成本越大,目标偏差越大,A项说法错误。B项,实际偏差+计划偏差=实际成本-预算成本+预算成本-计划成本=实际成本-计划成本=目标偏差,B项说法正确。C项,目标偏差为负数时,说明实际成本小于计划成本,符合项目成本控制的目的,对项目有利,C项说法正确。D项,根据③可知,目标偏差只与实际成本和计划成本有关,与预算成本无关,D项说法正确。故本题选A。


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