国家公务员考试网 地方站: 福州 泉州 莆田 龙岩 三明 南平 宁德 漳州 厦门
您的当前位置:福建省公务员考试网 >> 时政要闻 >> 每日练习

2016年福建省考言语理解选词填空练习(71)

Tag: 福建省考言语理解选词填空 2015-11-09    来源:福建公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
  考生在做真题及模拟题的过程中把逻辑填空中的每一个选项中的词语的确切词义查阅清楚,并辨析清选项间词语的异同。虽然汉语中的词汇量非常巨大,但是在有限的常用词中有一部分是公考的高频词,因此考生注重平时学习中的词汇积累对于考试非常重要,下面福建公务员考试网2016年福建省考言语理解选词填空练习公布如下,供考生参考:
  1.任何人都不会仅仅因年华______而致老,丧失对生活的追求才真正催老。岁月能使我们皮肤______皱纹,但不会使我们心灵生皱而热情消褪,只有怯懦自暴自弃、自我怀疑才会折消意志,把精神代为尘土。
  填入横线部分最恰当的一项是(  )。
  A.流逝  平添  B.流失  出现
  C.流逝  出现  D.流失  平添
  2.一旦你接收到来自人类或任何其他事物的美的质昭、希望、欢乐、勇气和力量的信息,你就获得了青春;一旦你的心灵的天线被愤世嫉俗、悲观主义的冰雪所______折断,你就会未老先衰,神情______;但是,只要你心灵的天线依然在捕捉乐观主义的电波,80岁的老人照样能焕发青春的心情和活力。
  填入横线部分最恰当的一项是(  )。
  A.覆盖  颓唐  B.覆盖  颓废
  C.包裹  颓唐  D.包裹  颓废
  3.后世读史者,如果不_________现代思想之影响而进入历史现场,难以接近并_______历史真相究竟如何;但是,读史人比之历史中人,稍显幸运之处则是,在足够长的时间线索里,有条件将当事人彼时彼刻信息碎片拼集成型,并以历史_的结果而重新审视曾经事实的价值。如此而为,当然挑战智力与情怀。只是,非此,又何以从历史现场而寻得历史逻辑。
  填入划横线部分最恰当的一项是:(  )。
  A.阻止 获悉 循环    B.限制 探究 变迁
  C.遏止 还原 沉淀  D.克制 理解 演变
  4.自由和平等是现代性的两大核心价值,同时这两者之间存在着_______。萨米尔?阿明曾言不讲平等的自由即意味着野蛮。一个良好的社会不应该_______地向任何一个方向倾斜,而是要在二者之间寻找____。
  填入划横线部分最恰当的一项是:(  )。
  A.张力 极端 均衡  B.差异 随意 平衡
  C.博弈 任意 共性  D.矛盾 过度 中点
  5.寄生植物______是靠攫取寄主的养料和水分来养活自己。许多寄生植物叶片的形状和寄主大致相似,便于鱼目混珠,而且抢占高枝,抢占向阳的位置,虽然毫无根底也要_____,出尽风头。
  填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
  A.名副其实 装模作样
  B.顾名思义 装模作样
  C.顾名思义 虚张声势
  D.名副其实虚张声势



  福建公务员考试网参考答案及解析:
  1.A【解析】“流失”的一般是具体事物,而“流逝”一般是抽象事物;“平添”有动态性,与岁月的流逝吻合,而“出现”是静态的。所以本题答案为A。
  2.A【解析】“包裹”与“冰雪”的状态不合;“颓废”形容的是意志精神,与“神情”不搭配。所以本题答案为A。
  3.D【解析】先看第一空,遏止:用力阻止。阻止:使不能前进;使行动停止。限制:不让超过界限;局限在范围内。克制:克服、制服、抑制,适用于不好的或不应有的情感、思想。由词义可知“遏止”、“阻止”语义过重,排除A、C项。再看第二空,探究:探索研究。理解:知道、了解、懂得等意思。文段的主语是“后世渎史者”,读史者中并非都是研究者,故用“探究”不合适。由此排除B项。且“演变”填入句中亦恰当。故本题答案为D。
  4.A【解析】第一空,由句意可知,题干说的“自由”与“平等”之间存在相互制约的关系,B项的“差异”、D项的“矛盾”不合句意,排除。第三空,由“不应该_地向任何一个方向倾斜”可知,应保持二者的平衡,故C项“共性”不合句意,排除。因此本题选A。
  5.C【解析】顾名思义∶从名称想到所包含的意义;名副其实∶名声或名义与实际相符合;这一句话后半句就是对前面的解释,所以用顾名思义准确。虚张声势∶假造声势,借以吓人;装模作样∶故意做作,故作姿态;从抢占高枝、出尽风头等词语看,应该选择“虚张声势”。故本题答案选C。

更多
RSS Tags
返回网页顶部