2014年福建省公务员考试：综合分析题解题技巧
根据历年福建公务员考试时间安排，2014年福建公务员考试预计在明年3月份启动，考生现在已经可以着手准备第一轮复习计划。申论作为福建公务员考试A类职位必考科目，应该引起考生的充分注意。而想要在申论上取得令自己满意的成绩，不是一朝之功，考生应该早早准备。第一轮复习可以参考2013年福建公务员考试复习教材进行，再过段时间，14版教材上市，考生刚好可以进行第二轮复习。下面福建公务员考试网（www.fjgwy.org）就为考生介绍申论中综合分析题的解题技巧，希望对考生的备考有所帮助。
纵观公务员申论考试的各个题型，在非作文类的题目中，综合分析题可谓是难度比较高的一种题型了，这种题目也往往成为区别考生的有效题目。从本质上看，综合分析题是在对给定资料理解的基础对相关的信息进行归纳、分析、判断，进而得到观点的题。是一种深度的归纳概括，但是区别点在于综合分析题需要明确提出观点，是在分析资料的基础上得出结论。因此建议考生在作答综合分析题时，要有严密的逻辑思维，找到相关要点，把材料所反映的要点合理地组织起来，再逐步地阐述或认证清楚。
下面2013年福建公务员考试复习教材编写组专家将向各位同学介绍需要了解的综合分析的几种题型及分别应当如何作答：
1.解释型，即要求解释分析某一句话、短语或词。解题时首先要其本质含义，之后运用例证或理论来进一步分析为何其本质为此，最后得出结论，重申本质或提出简单解决对策，做出总结。这一类题目通常在材料中难以找到直接的答案要点，因为材料中永远不会有完整的句子告诉你这句话的本质含义，所以我们通常可以通过寻找关键词的方法来解决。比如2012年的国家公务员考试真题中，请理解“困境中的不绝希望”这句话，虽然材料中没有直接的一句话来直接解释，但我们通过寻找关键词，发现“困境”和“希望”两个关键词可以在材料中找到关键要点，那我们要做的就是将要点连接起来了。
2.启示题，即要求从某一现象(人或事)中得到一些启示、启发等。解题的基本方法是，根据材料将现象所蕴含的成功的经验或失败的教训总结出来，并且与题干中的情况相结合看否可行。在实际操作中，很多考生容易将这类题目等同于归纳概括题，认为只要简单地罗列案例中的成功做法或失败经验即可，但实际上，一条成功的做法能够成为启示，是要具有可行性的，即人有我无，人优我劣。比如2012年的国家公务员考试真题中，美国解决食品安全问题的有效措施是成立食品安全的相关法律和管理部门，这一做法虽然很好，但因为我国已经存在相关法律和管理部门，所以并不能作为一条启示成为有效得分点。因此，同学们在具体答题时，应该真正理解何为深度概括，体现自己的分析过程。
3.评论型，即要示针对某一个观点评论，考生要表明观点或态度，并阐述认证。解题过程中，首先要题干中给定的语句进行理解，找出给定材料的相关要点，通过要点间的关系来判断看是否和符合材料的主旨，应当支持或反对或辩证看待。组织答案时，要先提出观点，再用理论或例证来论证自己的观点的正确性，最后再重申观点点明本质。比如2009年的国家公务员考试真题中，网友认为解决粮食问题要提高粮价，请考生评析这一观点。我们这时要回到材料中，寻找和粮食安全与粮价提高相关的要点，通过对于材料中要点分析，得出结论即虽然双方观点都各有理由，但明显提高粮价并非解决问题的根本办法，按照材料中******的观点，解决粮食问题要靠的是政策和科技。所以我们最后得出观点即网友的这一看法看似有理实则不可行。
可见，虽然有一定的分析难度，但综合分析题目在解题过程中还是有法可循的，只要审题准确，要点清晰，同学们一定可以有效应对。
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1.解释型，即要求解释分析某一句话、短语或词。解题时首先要其本质含义，之后运用例证或理论来进一步分析为何其本质为此，最后得出结论，重申本质或提出简单解决对策，做出总结。这一类题目通常在材料中难以找到直接的答案要点，因为材料中永远不会有完整的句子告诉你这句话的本质含义，所以我们通常可以通过寻找关键词的方法来解决。比如2012年的国家公务员考试真题中，请理解“困境中的不绝希望”这句话，虽然材料中没有直接的一句话来直接解释，但我们通过寻找关键词，发现“困境”和“希望”两个关键词可以在材料中找到关键要点，那我们要做的就是将要点连接起来了。
2.启示题，即要求从某一现象(人或事)中得到一些启示、启发等。解题的基本方法是，根据材料将现象所蕴含的成功的经验或失败的教训总结出来，并且与题干中的情况相结合看否可行。在实际操作中，很多考生容易将这类题目等同于归纳概括题，认为只要简单地罗列案例中的成功做法或失败经验即可，但实际上，一条成功的做法能够成为启示，是要具有可行性的，即人有我无，人优我劣。比如2012年的国家公务员考试真题中，美国解决食品安全问题的有效措施是成立食品安全的相关法律和管理部门，这一做法虽然很好，但因为我国已经存在相关法律和管理部门，所以并不能作为一条启示成为有效得分点。因此，同学们在具体答题时，应该真正理解何为深度概括，体现自己的分析过程。
3.评论型，即要示针对某一个观点评论，考生要表明观点或态度，并阐述认证。解题过程中，首先要题干中给定的语句进行理解，找出给定材料的相关要点，通过要点间的关系来判断看是否和符合材料的主旨，应当支持或反对或辩证看待。组织答案时，要先提出观点，再用理论或例证来论证自己的观点的正确性，最后再重申观点点明本质。比如2009年的国家公务员考试真题中，网友认为解决粮食问题要提高粮价，请考生评析这一观点。我们这时要回到材料中，寻找和粮食安全与粮价提高相关的要点，通过对于材料中要点分析，得出结论即虽然双方观点都各有理由，但明显提高粮价并非解决问题的根本办法，按照材料中******的观点，解决粮食问题要靠的是政策和科技。所以我们最后得出观点即网友的这一看法看似有理实则不可行。
可见，虽然有一定的分析难度，但综合分析题目在解题过程中还是有法可循的，只要审题准确，要点清晰，同学们一定可以有效应对。
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