专家指导：公务员考试资料分析教程（3）
专家指导：公务员考试资料分析教程（3）
资料分析教程：文字资料（综述）
文字资料分析题是用文字陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提出的问题给与解答。
它考察考生的阅读理解、逻辑分类、数据整理和快速计算方面的能力。其中，以理解和分类能力为主。
资料分析教程：文字资料（综述）
文字资料的基本解题技巧
（1）理解基本内容，明确核心问题。（2）关键词作出明显的记号。3）寻找文章中描述不同内容的相似结构。
（4）阅读顺序为：文字资料（标记），题目，然后根据题目寻找相应的文字资料。（5）掌握比较对象，注意起止时间，计算单位等要素。
（6）从资料出发，就事论事，以资料表达的内容为准。(7）每道小题一定要当时做完。
资料分析教程：文字资料（综述）
例题：某地区的全年财政收入完成6.97亿元，完成年度计划的110.6％，按可比口径计算比上年增长20.6％。其中营业税2.89亿元，增长18.9％，占全区财政收入的41.5％，拉动财政收入增长8个百分点；房产税1.2亿元，增长32.3％，占全区财政收入的17.2％，拉动财政收入增长5.1个百分点；增值税0.75亿元，增长3.2％，占全区财政收入的10.8％，拉动财政收入增长0.4个百分点；企业所得税0.71亿元，增长15.1％，占全区财政收入的10.2％，拉动财政收入增长1.6个百分点；其它科目合计1.42亿元，增长29.6％，占全区财政收入的20.3％，拉动财政收入增长5.5个百分点。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2004年A类C（P162）
首先给大家作一道“ 热身题” 。这道题是文字资料中最基本的题型，所有的难度都已经被去掉。包括资料中已经人工的分段，给出每段落的关键字。只需要做很少的计算即可完成。
对于本题，考生首先需要学会如何完成资料分析类的题目：即到资料中去寻找答案。
完成本题后，考生需要逐步学会包括明确核心问题、分段、找关键字、找相似结构、快速计算等方面的内容。这将在后面的例题中逐渐展开。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2004年A类C（P162）
习题116：本题的关键字为“房屋竣工面积”，对应于文章的第二段。阅读可得：今年（03年）增幅为40.4%，比去年多20个百分点。因此去年（02年）为40.4%-20%=20.4%，选C。
习题117：注意本题要求找到增幅最大的指数，表比例关系。竣工面积增长量7.42，去年量为111.46-7.42=104.04，因此增幅为7.42/104.04；商品房销售价格（3.73/93.98），资金来源（4.68/103.79），土地开发面积（-2.60/118.57）。因此，增幅最大的指数为A。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2004年A类C（P162）
习题118：直接读文字即可得到。下降的指数为D.土地开发面积分类指数（-2.60）
习题119：类似习题117，直接读文字得到降幅最大的指数是C.销售价格分类指数（-1.23/(96.52+1.23)）
习题120：由题意，2003年上半年商品房平均销售价格为2424元/平方米，比去年增长5.4%，而去年同期下降0.1%。因此，2001年上半年的销售价格为：
2424(1+5.4%)=2299.8，选B。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年A类四（P156）
完成前一道例题后，有两种难度上的拓展。一种为给一段比较复杂的文字。要求考生比较快的寻找中心、分段和关键字。另一种为给出复杂的数量关系，要求考生完成大量的计算。
本题的核心难度在于寻找关键字。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年A类四（P156）
首先，花5-10 秒时间，我们对全文过一遍。很快可以知道，本文的中心是描述通信及其相关业务在2002 年1-6 月的基本情况。
它有部分描述了不同的内容。第一部分（1-2 句）是整体情况介绍；第二部分（3-6 句）是各项业务情况；第三部分（7-11 ）描述电话业务及普及现状。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年A类四（P156）
各项业务的内容包括长途、国际、移动、网通、数据和IP 。其结构均为收入X 亿元，增长X% 。最后描述他们占电信业务收入的比重。
电话业务描述了整体、固定、移动、城市、农村。基本结构为新增X 万户，达到X 万户。最后谈及不同地区的用户数量的普及情况。
有了以上的理解基础。大家可以把文章仔细阅读一遍，随后完成。我们将继续分题讲解。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年B类三（P159）
本题是另一种难度上的拓展，即增加计算量。这种题目没有太多阅读上的困难。但是，其计算过程会比较复杂。
这里，我们主要强调一些解题的一般性注意事项。关于快速计算的技巧，将在“ 统计表” 部分作详细的讲解。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年B类三（P159）
看到这题以后，特别是读完小题以后。我们注意到本题具有一个特点。就是所有的数据都是拿01 年的和97 年的相比。因此，需要把01 年和97 年的数据放在写在稿纸显眼的地方，随时使用（题中没有具体给出97 年的数据）：01 年（328.1 万人），97 年（229.9 万人）
为了简化问题难度，对于大多数问题，只需要看01 年（330 ），97 年（230 ）。这样忽略的小量不多，但计算上经济了很多。
更多详情请查询：福建公务员考试网（www.fjgwy.org）
相关文章
资料分析教程：文字资料（综述）
文字资料分析题是用文字陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提出的问题给与解答。
它考察考生的阅读理解、逻辑分类、数据整理和快速计算方面的能力。其中，以理解和分类能力为主。
资料分析教程：文字资料（综述）
文字资料的基本解题技巧
（1）理解基本内容，明确核心问题。（2）关键词作出明显的记号。3）寻找文章中描述不同内容的相似结构。
（4）阅读顺序为：文字资料（标记），题目，然后根据题目寻找相应的文字资料。（5）掌握比较对象，注意起止时间，计算单位等要素。
（6）从资料出发，就事论事，以资料表达的内容为准。(7）每道小题一定要当时做完。
资料分析教程：文字资料（综述）
例题：某地区的全年财政收入完成6.97亿元，完成年度计划的110.6％，按可比口径计算比上年增长20.6％。其中营业税2.89亿元，增长18.9％，占全区财政收入的41.5％，拉动财政收入增长8个百分点；房产税1.2亿元，增长32.3％，占全区财政收入的17.2％，拉动财政收入增长5.1个百分点；增值税0.75亿元，增长3.2％，占全区财政收入的10.8％，拉动财政收入增长0.4个百分点；企业所得税0.71亿元，增长15.1％，占全区财政收入的10.2％，拉动财政收入增长1.6个百分点；其它科目合计1.42亿元，增长29.6％，占全区财政收入的20.3％，拉动财政收入增长5.5个百分点。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2004年A类C（P162）
首先给大家作一道“ 热身题” 。这道题是文字资料中最基本的题型，所有的难度都已经被去掉。包括资料中已经人工的分段，给出每段落的关键字。只需要做很少的计算即可完成。
对于本题，考生首先需要学会如何完成资料分析类的题目：即到资料中去寻找答案。
完成本题后，考生需要逐步学会包括明确核心问题、分段、找关键字、找相似结构、快速计算等方面的内容。这将在后面的例题中逐渐展开。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2004年A类C（P162）
习题116：本题的关键字为“房屋竣工面积”，对应于文章的第二段。阅读可得：今年（03年）增幅为40.4%，比去年多20个百分点。因此去年（02年）为40.4%-20%=20.4%，选C。
习题117：注意本题要求找到增幅最大的指数，表比例关系。竣工面积增长量7.42，去年量为111.46-7.42=104.04，因此增幅为7.42/104.04；商品房销售价格（3.73/93.98），资金来源（4.68/103.79），土地开发面积（-2.60/118.57）。因此，增幅最大的指数为A。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2004年A类C（P162）
习题118：直接读文字即可得到。下降的指数为D.土地开发面积分类指数（-2.60）
习题119：类似习题117，直接读文字得到降幅最大的指数是C.销售价格分类指数（-1.23/(96.52+1.23)）
习题120：由题意，2003年上半年商品房平均销售价格为2424元/平方米，比去年增长5.4%，而去年同期下降0.1%。因此，2001年上半年的销售价格为：
2424(1+5.4%)=2299.8，选B。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年A类四（P156）
完成前一道例题后，有两种难度上的拓展。一种为给一段比较复杂的文字。要求考生比较快的寻找中心、分段和关键字。另一种为给出复杂的数量关系，要求考生完成大量的计算。
本题的核心难度在于寻找关键字。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年A类四（P156）
首先，花5-10 秒时间，我们对全文过一遍。很快可以知道，本文的中心是描述通信及其相关业务在2002 年1-6 月的基本情况。
它有部分描述了不同的内容。第一部分（1-2 句）是整体情况介绍；第二部分（3-6 句）是各项业务情况；第三部分（7-11 ）描述电话业务及普及现状。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年A类四（P156）
各项业务的内容包括长途、国际、移动、网通、数据和IP 。其结构均为收入X 亿元，增长X% 。最后描述他们占电信业务收入的比重。
电话业务描述了整体、固定、移动、城市、农村。基本结构为新增X 万户，达到X 万户。最后谈及不同地区的用户数量的普及情况。
有了以上的理解基础。大家可以把文章仔细阅读一遍，随后完成。我们将继续分题讲解。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年B类三（P159）
本题是另一种难度上的拓展，即增加计算量。这种题目没有太多阅读上的困难。但是，其计算过程会比较复杂。
这里，我们主要强调一些解题的一般性注意事项。关于快速计算的技巧，将在“ 统计表” 部分作详细的讲解。
资料分析教程：文字资料（例题选讲）
2003年B类三（P159）
看到这题以后，特别是读完小题以后。我们注意到本题具有一个特点。就是所有的数据都是拿01 年的和97 年的相比。因此，需要把01 年和97 年的数据放在写在稿纸显眼的地方，随时使用（题中没有具体给出97 年的数据）：01 年（328.1 万人），97 年（229.9 万人）
为了简化问题难度，对于大多数问题，只需要看01 年（330 ），97 年（230 ）。这样忽略的小量不多，但计算上经济了很多。
更多详情请查询：福建公务员考试网（www.fjgwy.org）
相关文章
