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申论指导:应对策略之进行恰当论证3

Tag: 申论论证指导 2009-07-02    来源:福建公务员考试网 字号: T | T | T 我要提问我要提问
申论指导:应对策略之进行恰当论证3
 
(2)要重视立论能力的训练和发挥。  
  
立论是一个综合运用观察、分析、综合、想象、联想等多种能力的思维表达过程。考场作文的一个特点是在可写性与可发挥性之间的空间比较大。因此,考生应从训练思维能力入手,提高立论能力,并在考场上得以发挥。  
  
一是思维的广泛性训练,多角度立论。所谓角度,就是观察、分析事物的着眼点,也是文章立意、构思的出发点。各种事物本来就具有多义性。一树梅花万首诗。同一个题目,同一个材料,从不同的写作意图出发,可以从不同的侧面去把握,就会从中提炼出不同的思想意义。考生在拿到题目时,要广开思路,选一个自己理解清楚、体会深刻、有话可说的角度去立论,铺陈成文。思路越开阔,立论的角度就越多,立论的选择余地也越大。  
  
二是思维的深入性训练,立论力求深刻。申论考试与社会现实联系紧密,要求文章要有一定的思想高度和理论高度,大多立论应具有时代气息,体现时代精神。  
在酝酿立论中,对题目或材料中已有的表层意义要准确理解,对其深层含义也要深入发掘。  
  
(3)选择适当的写作角度。  
  
不管选择事物的哪一个侧面作为写作角度,这个侧面必须能展示事物的本质意义,这样,议事说理才能达到相应的深度,文章的立意就深刻了。如果对事理不作深究,虽然也进行了多角度思维,但把握的写作角度不能揭示事物的本质,那么即使这个角度是自己熟悉的,有话可说的,文章也必然难以写得深刻。  
  
二、确定标题  
  
申论考试大都要求自拟题目。好的标题,可以使自己的文章“先声夺人”,引起评卷人阅读的兴趣。一个能恰当反映材料精神实质的好标题,或整齐和谐,简洁明快;或错落有致,风趣生动;或词句华美,文采斑斓,都能令人顿生爱意。题好一半文的说法就是明证!若题目草率拟就,平淡乏味,甚至错字迭现,语病百出,就会大煞风景,使阅卷者产生成见:标题如此,内容可想而知。  
标题是文章的“眼睛”,传达文章的基本思想。好的标题,既能以“目”传神,也能以“目”传情,在让读者对文章的内容或见解一目了然的同时,一下子吸引和打动读者(阅卷者),使他们产生看完整篇文章的欲望;在阅读完之后,反观标题仍感到贴切、精当,回味悠长。  
  
要拟好的题目,很有必要广读博览,学习借鉴,报刊杂志上有许多脍炙人口的典型范例。如“力拔山兮气盖世”,副题“中国女子举重队成功的秘诀”,“力拔山兮”与“举重运动吻合”,“气盖世”则是对我国女子举重队在第11届亚运会上奋勇夺冠的生动概括。又如“金鸡奖、百花奖评选揭晓,巩俐左手一只鸡,右手一枝花”,此题对河北民歌《回娘家》中歌词的借用,既不失雅,又令人捧腹。好题目留意多记,高笔法勤借精取,面对类似申论这样的供材料作文,你一定会点出传神之睛的!  
实践表明,凡是成功的标题,基本上要做到贴切、具体、鲜明、精炼、生动。  
  
标题贴切有多层含义。  
  
第一层含义是题文一致,即标题对论题范围的概括、对中心论点的提炼、对态度倾向的表述应与评论的内容或思想相符。某报曾刊登一篇评论,题为《韩国看不上爱国者》,乍看题目,读者很容易理解为韩国对爱国者不屑一顾,那么韩国今后还会有人愿意爱国吗?细读评论才会发现:文章议论的是韩国不愿在领土上部署美国“爱国者”导弹,导致韩美两国在这一问题上产生严重对立。由于文章的标题在“爱国者”三个字上没有加引号,导致题文不符,使读者产生了误解。  
  
贴切的第二层含义,是词语的运用准确恰当,即标题制作遣词用字时,不可望文生义,也不可滥用词藻。某报曾刊登一篇评论《法人岂能是法盲》,意思是企业的领导应首先学法、懂法,不可成为法盲。但由于对“法人”和“法人代表”这两个法律术语的混淆,造成了标题的失当。其实,“法人”是指具有民事权利能力和民事行为能力、依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,而非具体的个人。  
  
贴切的第三层含义,是题意确切妥帖,不会产生歧义或误解。曾经有一篇专栏小言论,题为《“一错千金”》,说的是某地几家报刊为提高质量、减少差错,决定在编校质量竞查日这一天欢迎读者帮
 
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